Hubungan Status Gizi terhadap Prestasi Belajar Pada Anak di Sekolah Dasar Negeri 53 Kota Banda Aceh

Abstrak

Pemenuhan ataupun pemberian gizi yang baik bagi anak yang masih dalam masa pertumbuhan dan perkembangan dapat menjadi pondasi bagi kesehatan masyarakat. Status gizi ditentukan oleh makanan yang dimakan, hal tersebut dipengaruhi oleh ketersediaan pangan di masyarakat. Prestasi belajar siswa bukan semata-mata karena kecerdasan siswa saja tetapi ada faktor lain yang dapat mempengaruhi prestasi belajar tersebut. Prestasi belajar anak dapat tercapai secara maksimal maka anak harus mendapat asupan atau intake gizi dalam kualitas dan kuantitas yang tepat agar dapat mendukung proses belajar anak Tujuan: Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan status gizi terhadap prestasi belajar pada anak di Sekolah Dasar Negeri 53 Kota Banda Aceh. Metode: Metode penelitian ini adalah analitik korelatif dengan pendekatan cross sectional study dengan jumlah sampel 126 responden dengan teknik proportional sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang terdiri dari data demografi, dengan instrument penelitian menggunakan pengukuran antropometri tinggi badan dan berat badan anak untuk mengetahui status gizi anak serta mengobservasi hasil nilai pada rapor untuk mengetahui prestasi belajar anak. Pengambilan data penelitian ini dari tanggal 22 Januari sampai dengan 31 Januari 2022 di Sekolah Dasar Negeri 53 Kota Banda Aceh. Hasil: Hasil penelitian mengenai status gizi anak di Sekolah Dasar Negeri 53 Kota Banda Aceh berada pada kategori status gizi baik sebanyak 90 responden (71,4%) dan prestasi belajar pada anak di Sekolah Dasar Negeri 53 Kota Banda Aceh berada pada kategori tinggi sebanyak 90 responden (71,4%). Kesimpulan : Berdasarkan hasil penelitian ditemukan adanya hubungan yang signifikan antara variabel dependen status gizi anak terhadap terhadap variabel dependen yakni prestasi belajar anak di Sekolah Dasar Negeri 53 Kota Banda Aceh dengan p-value = 0,000 (p- vale<0,005).   Saran : Diharapkan bagi Sekolah Dasar Negeri 53 Kota Banda Aceh dapat meningkatkan pengetahuan anak didiknya mengenai pentingnya pemenuhan nutrisi gizi seimbang dengan cara mengenalkan bahan-bahan makanannya, tujuan, manfaat dan melakukan tindakan persuasif agar anak didiknya terhindar dari jajanan yang tidak sehat dan mengonsumsi makanan dengan gizi seimbang.